EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD ANTE LA EMERGENCIA CLIMÁTICA, ¿CÓMO INCORPORARLO A NUESTRAS CLASES?

Ideas para para una campaña de Comunicación Sobre Emergencia Climática. Dibujos de Gerardo Moreno Casanova, Dibujo 4, Ideación, E.T.S.A. Curso 2019/20

La perspectiva eco-social debe estar presente en nuestras clases, pues uno de los fines básicos de la docencia universitaria es preparar ciudadanos y ciudadanas capaces de enfrentar el reto de la actual crisis socio-ambiental. Proponemos diagnosticar dicha situación. Esta diagnosis será el paso previo para mostrar herramientas educativas que permitan introducir la Educación Ambiental en nuestras aulas universitarias imbricándola con los contenidos curriculares de los diferentes estudios (grado y postgrado).

FORMADORES: Fátima Rodríguez y José Eduardo García Díaz

FECHAS DE REALIZACIÓN: 18, 23 y 25 de marzo de 2020; 1, 15 y 22 de abril de 2020.

HORARIO: 10:00 – 12:30 horas.

Nº DE HORAS: 15

CURSOS ESPECÍFICOS 

(De corta duración, para mejorar la práctica docente diaria y abiertos a todo el profesorado)

Inscripción en https://sfep.us.es/wsfep/sfep/cursos_aforos.html

Oferta Formativa | Secretariado de Formación y EvaluaciónFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Avda. Ramón y Cajal 1 · 41018. Sevilla. Correo: ice@us.es. Teléfono: 0034 954556791sfep.us.es

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